Måske kender du det …

Et barn bliver pludselig meget vred.

Eller ked af det.

Eller frustreret.

Måske kommer følelserne så stort og hurtigt, at det kan være svært at finde ud af, hvad barnet har brug for – og hvordan du bedst hjælper.

Måske tænker du:

Hvad skal jeg gøre lige nu?

Skal jeg trøste, sætte en grænse, sætte ord på – eller give barnet tid?

Og nogle gange føles det måske, som om intet rigtig virker.

Måske prøver du allerede at hjælpe

Du sætter ord på følelserne.

Forklarer

Trøster.

Afleder.

Hjælper barnet med at finde ro.

Du siger måske:

“Jeg kan godt se, du er vred.”

“Det er okay at være ked af det.”

“Du må gerne være sur, men du må ikke slå.”

Alt sammen ting, der giver god mening.

Men hvad nu hvis barnet ikke altid har brug for flere ord?

Hvad nu hvis der også er brug for et rum, hvor følelsen må være der, uden at barnet straks skal forklare dem eller finde en løsning?

Hos DukkeRiget ser vi lidt anderledes på det

Vi behøver ikke altid begynde med at få den store følelse til at gå væk.

Vi kan i stedet skabe små rum, hvor barnet sammen med en hånddukke kan gå på opdagelse i det, der sker, når følelserne bliver store.

For måske er det lettere at se på en hånddukke, der bliver rasende, ked af det eller frustreret, end at skulle tale direkte om sig selv.

Hånddukken kan blive et fælles tredje – noget, I kan undersøge sammen, uden at barnet behøver stå alene i centrum.

Barnet får mulighed for at deltage, komme med idéer og måske selv få øje på nye måder at forstå det, der sker.

Ikke fordi vi fortæller barnet, hvad følelsen betyder.

Men fordi vi skaber mulighed for, at barnet selv kan opdage noget.

Måske opdager barnet …

“Mine følelser må godt være her.”

“Jeg kan godt have en kæmpestor følelse og stadig være mig.”

“Jeg kan øve mig i, hvad jeg gør, når følelsen bliver stor.”

Det er ikke noget, vi kan love, at barnet vil opdage.

Men vi kan skabe mulighed for det.

Du behøver ikke have alle svarene

Når et barns følelser bliver store, kan det være svært at vide, hvad der hjælper bedst.

Du behøver ikke kunne løse alt i øjeblikket.

Nogle gange kan det være en hjælp at have noget konkret at gå ind i sammen med barnet.

En historie.

En hånddukke.

En lille situation, I kan undersøge sammen, når der er plads til det.

Et materiale, der giver dig en indgang, så du ikke selv skal opfinde det hele undervejs.

Du skal ikke stå med alle svarene.

Du kan skabe en vej, I kan gå på opdagelse ad sammen.

Når følelserne bliver store

Lurifax & Liva-Ly – små historier om store følelser

Historier, hvor store følelser får plads, og hvor I kan undersøge situationer sammen.

→ Gå på opdagelse i Lurifax & Liva-Ly

Stærk Indeni

Et univers, hvor børn kan gå på opdagelse i blandt andet følelser, mod og tro på sig selv.

→ Se Stærk Indeni

Hånddukker i det pædagogiske arbejde

Hånddukken kan blive et fælles tredje, der åbner for leg, dialog og nye måder at møde barnet på.

→ Se hånddukker og materialer

Måske behøver I ikke gøre mere.

Måske skal I gøre noget andet.

Noget mindre.

Noget sammen.

Noget, der giver plads til følelsen, uden at barnet behøver finde en løsning lige nu.

Det behøver ikke være stort for at være magisk.